Recursos Pedagógicos

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS - Pré-Escolar

As atividades desenvolvidas nas salas do pré-escolar tiveram como principal foco o tema:

A importância da água para a vida na Terra.

Pretendeu-se que ao longo de 3 sessões, de aproximadamente 1:30h cada, os alunos tivessem a oportunidade de refletir e discutir sobre:

– A importância da água no planeta e na vida do ser humano e os métodos de poupança de água;

– Comportamentos ambientais responsáveis que respeitem e valorizem a água.

Os principais objetivos das sessões foram:

– Desenvolver consciência ambiental para o uso eficiente de recursos hídricos;

– Reconhecer que a água se encontra na superfície da Terra, na atmosfera, no interior da Terra e que é um constituinte fundamental de qualquer ser vivo;

– Compreender como é que a água está distribuída à superfície da Terra (oceanos, glaciares e icebergues, aquíferos, rios, ribeiras, lagoas);

– Reconhecer a importância do recurso água para as atividades humanas;

– Adotar comportamentos no dia a dia que contribuam para a preservação da água enquanto recurso e para a redução do seu consumo (poupar água, modificar hábitos de consumo…);

– Promover atividades socioeducativas que incluam componentes culturais e artísticas relacionadas com os recursos hídricos.

Para a operacionalização dos objetivos definidos foram realizadas as seguintes atividades:

– Pintura e recorte de uma gotinha de água;

– Explicação do ciclo da água e da sua distribuição pela superfície da Terra, através de pinturas em sacos transparentes. A exposição solar permitiu que os alunos, ao longo de vários dias, visualizassem o processo de evaporação de água.

– Construção de medalhas individuais como reconhecimento dos conhecimentos adquiridos ao longo das sessões e pelo compromisso assumido como heróis da poupança da água.

Como forma de sensibilização de toda a comunidade escolar, nomeadamente os agregados familiares, ofereceu-se aos alunos:

– Um flyer informativo;

– Uma pulseira dos Gigantes da Água;

– Um copo e um porta-chaves com a ilustração dos Gigantes da Água;

– Garrafa reutilizável com os Gigantes da Água.

TEMAS APROFUNDADOS

O projeto que apresentamos para o nível Pré́-Escolar e para os 4 níveis de Ensino Básico têm por base o Referencial de Educação Ambiental para a Sustentabilidade encontra- se organizado por níveis de ensino, em articulação com a Educação para a Cidadania no Ensino Básico.

Os sub-temas aprofundados, sobre a temática da água dividem- se em quatro categorias:

1. Importância da água para a vida na terra;
2. Problemáticas ambientais associadas à água doce;
3. Literacia dos oceanos;
4. Gestão Sustentável dos Recursos Hídricos;

1. A importância da água para a vida na Terra

– Compreender a importância da água no planeta enquanto recurso e suporte de vida;
– Assumir comportamentos ambientalmente responsáveis que respeitem e valorizem a água

2. Problemáticas ambientais associadas à água doce

– Conhecer os principais problemas e desafios ambientais, sociais e económicos associados à água
(desperdício, contaminação, escassez, conflitos, seca);
– Atuar de forma a minimizar as problemáticas sócio ambientais associadas à água.

3. Literacia dos oceanos

– Compreender a importância dos oceanos para a sustentabilidade do planeta;
– Participar em ações que visem a preservação dos oceanos.

4. Gestão Sustentável dos Recursos Hídricos

– Compreender a necessidade de adoção de comportamentos e práticas adequados à gestão responsável dos recursos hídricos;

– Contribuir, através de ações de participação pública, para a definição de estratégias locais de gestão sustentável dos recursos hídricos.

– Compreender a necessidade de adoção de comportamentos e práticas adequados à gestão responsável dos recursos hídricos;

– Contribuir, através de ações de participação pública, para a definição de estratégias locais de gestão sustentável dos recursos hídricos;